Biblioteca EOI Valencia
A partir de esta página puede:
| Volver a la pantalla de inicio con las categorías... | Su cuenta |
Materias
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasComentari de textos / Cuenca Ordinyana, Maria Josep
Título : Comentari de textos Tipo de documento: texto impreso Autores: Cuenca Ordinyana, Maria Josep, Autor Editorial: Picanya [España] : Edicions del Bullent, S.L. Fecha de publicación: 1996 Colección: Recursos Número de páginas: 140 Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-89663-08-4 Idioma : Catalán (cat) Idioma original : Catalán (cat) Clasificación: :Valenciano:Didáctica, Formación del Profesor Resumen: Comentari de texts ofereix una proposta radicalment nova en aquest camp. Fins ara les guies de comentari començaven amb una àrida i inacabable introducció teorica i, com a afegit, duien uns texts que servien de model. El comentari s'havia convertit en la finalitat última de si mateix i, amb aquest egoisme del text, l'usuari, deixat de banda, ja en tenia prou per a desinteressar se. Comentari de texts fa reflexionar sobre els texts proposats, pero, a mes, invita a transformar los i capbussar se en l'aventura de crear-ne de nous.
A mes, Comentari de texts redueix la teoria al mínim indispensable i l'administra en dosis digeribles que no sols acompanyen, sinó que parteixen del text mateix.
D'altra banda, les guies a l'ús hi solien sumar la monotonia textual: quasi sempre texts literaris (o, a tot estirar, periodístics) amb poques variacions. Comentari de texts practica una irisada i atractiva polifonia. I, així, ofereix la màxima varietat en tema (des de Julio Iglesias als tres porquets o el 23 F), en genere (assaig, conte, anuncis publicitaris...), en registre (oral/escrit), en tipologia (descripció, narració, exposició, elaboració retorica, argumentació i conversa) i, fins i tot, en variant dialectal (central, balear, valencià).En línea: https://imagessl4.casadellibro.com/a/l/t7/84/9788489663084.jpg Comentari de textos [texto impreso] / Cuenca Ordinyana, Maria Josep, Autor . - Picanya (De la Taronja, 16, 46210, España) : Edicions del Bullent, S.L., 1996 . - 140 ; 28 cm. - (Recursos) .
ISBN : 978-84-89663-08-4
Idioma : Catalán (cat) Idioma original : Catalán (cat)
Clasificación: :Valenciano:Didáctica, Formación del Profesor Resumen: Comentari de texts ofereix una proposta radicalment nova en aquest camp. Fins ara les guies de comentari començaven amb una àrida i inacabable introducció teorica i, com a afegit, duien uns texts que servien de model. El comentari s'havia convertit en la finalitat última de si mateix i, amb aquest egoisme del text, l'usuari, deixat de banda, ja en tenia prou per a desinteressar se. Comentari de texts fa reflexionar sobre els texts proposats, pero, a mes, invita a transformar los i capbussar se en l'aventura de crear-ne de nous.
A mes, Comentari de texts redueix la teoria al mínim indispensable i l'administra en dosis digeribles que no sols acompanyen, sinó que parteixen del text mateix.
D'altra banda, les guies a l'ús hi solien sumar la monotonia textual: quasi sempre texts literaris (o, a tot estirar, periodístics) amb poques variacions. Comentari de texts practica una irisada i atractiva polifonia. I, així, ofereix la màxima varietat en tema (des de Julio Iglesias als tres porquets o el 23 F), en genere (assaig, conte, anuncis publicitaris...), en registre (oral/escrit), en tipologia (descripció, narració, exposició, elaboració retorica, argumentació i conversa) i, fins i tot, en variant dialectal (central, balear, valencià).En línea: https://imagessl4.casadellibro.com/a/l/t7/84/9788489663084.jpg Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000LI580 DD COM VAL Libro Biblioteca principal Francés: Lecturas adaptadas A2 con audio Disponible
Título : Ensenyar llengua Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Cassany, Autor ; Luna, Marta, Autor Editorial: Barcelona : Editorial Graó Fecha de publicación: 1993 Colección: El Llapis Número de páginas: 560 Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-87470-34-9 Idioma : Catalán (cat) Idioma original : Catalán (cat) Clasificación: :Valenciano:Didáctica, Formación del Profesor Resumen: Ensenyar llengua és un manual de didàctica de la llengua per al mestre de l'escola bàsica (de 6/16 anys). Amb una perspectiva moderna, global i pràctica, i amb un llenguatge planer, respon preguntes com aquestes:
Quins són els objectius i els continguts de l'àrea de llengua a tercer? i a cinquè?
Quins procediments, quins conceptes i quins valors puc treballar a cada cicle? Com els treballo?
Què és l'expressió oral? Què han d'aprendre els meus alumnes? Com la puc treballar a classe?
Què significa "llengua 1" i "llengua 2"? Quina relació té amb el Projecte Lingüístic de Centre?
Quin paper tenen la literatura, la sociolingüística o els mitjans de comunicació a la classe de llengua? Amb quines tècniques puc treballar-los?
Ensenyar llengua explica els conceptes lingüístics essencials, exposa els trets principals de la Reforma, suggereix recursos didàctics per a l'aula i, en definitiva, facilita la tasca quotidiana del mestre.En línea: https://www.upf.edu/documents/2853238/2860042/Ensenyar93_1.jpg/567edb6c-3d6a-419 [...] Ensenyar llengua [texto impreso] / Daniel Cassany, Autor ; Luna, Marta, Autor . - Barcelona (c/ de l'Art, 08026) : Editorial Graó, 1993 . - 560 ; 22 cm. - (El Llapis) .
ISBN : 978-84-87470-34-9
Idioma : Catalán (cat) Idioma original : Catalán (cat)
Clasificación: :Valenciano:Didáctica, Formación del Profesor Resumen: Ensenyar llengua és un manual de didàctica de la llengua per al mestre de l'escola bàsica (de 6/16 anys). Amb una perspectiva moderna, global i pràctica, i amb un llenguatge planer, respon preguntes com aquestes:
Quins són els objectius i els continguts de l'àrea de llengua a tercer? i a cinquè?
Quins procediments, quins conceptes i quins valors puc treballar a cada cicle? Com els treballo?
Què és l'expressió oral? Què han d'aprendre els meus alumnes? Com la puc treballar a classe?
Què significa "llengua 1" i "llengua 2"? Quina relació té amb el Projecte Lingüístic de Centre?
Quin paper tenen la literatura, la sociolingüística o els mitjans de comunicació a la classe de llengua? Amb quines tècniques puc treballar-los?
Ensenyar llengua explica els conceptes lingüístics essencials, exposa els trets principals de la Reforma, suggereix recursos didàctics per a l'aula i, en definitiva, facilita la tasca quotidiana del mestre.En línea: https://www.upf.edu/documents/2853238/2860042/Ensenyar93_1.jpg/567edb6c-3d6a-419 [...] Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000LI583 VAL Libro Biblioteca principal Francés: Lecturas adaptadas A2 con audio Disponible
Título : Poemania : Guia Pràctica per a fer Lectors i Lectores de Poesia Tipo de documento: texto impreso Autores: Anna Ballester, Autor Mención de edición: 1ª Editorial: Alzira (Valencia) [España] : Fundació Bromera per al Foment de la Lectura Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 112 p Il.: il. b/n Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-966746-4-6 Idioma : (val) Idioma original : (val) Clasificación: :Valenciano:Didáctica, Formación del Profesor Etiquetas: Poesía Formación Profesores Didáctica Resumen: L'objectiu de Poemania és proporcionar recursos i estratègies per a incitar pares, mares i docents a seguir jugant i a redescobrir el plaer de llegir i escriure textos poètics. Volem convidar-los a transitar tots junts pel fascinant món de la poesia amb lectures en veu alta, amb jocs de memorització, amb activitats per a escriure i recrear poemes i amb propostes de dramatització. Una guia engrescadora que anima a posar-la en pràctica. Poemania : Guia Pràctica per a fer Lectors i Lectores de Poesia [texto impreso] / Anna Ballester, Autor . - 1ª . - Alzira (Valencia) (Ronda Tintorers, 10, 46600, España) : Fundació Bromera per al Foment de la Lectura, 2009 . - 112 p : il. b/n ; 21 cm.
ISBN : 978-84-966746-4-6
Idioma : (val) Idioma original : (val)
Clasificación: :Valenciano:Didáctica, Formación del Profesor Etiquetas: Poesía Formación Profesores Didáctica Resumen: L'objectiu de Poemania és proporcionar recursos i estratègies per a incitar pares, mares i docents a seguir jugant i a redescobrir el plaer de llegir i escriure textos poètics. Volem convidar-los a transitar tots junts pel fascinant món de la poesia amb lectures en veu alta, amb jocs de memorització, amb activitats per a escriure i recrear poemes i amb propostes de dramatització. Una guia engrescadora que anima a posar-la en pràctica. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar
